Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

1) На каком из рисунков стрелкой показано, как определяется географическая долгота?

Ответ:

Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

Какая долгота показана на рисунке?

Как вы это определили?

  • Ответ: 2) Отметьте на карте точки:
    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты
  • А — имеет северную широту и восточную долготу;
  • Б —  имеет северную широту и западную долготу;
  • В — имеет южную широту и западную долготу;
  • Г — имеет южную широту и восточную долготу;

Определите координаты этих точек:

  • Ответ: А 40° с.ш., 60° в.д. Б 40° с.ш., 60° з.д. В 40° ю.ш., 60° з.д. Г 40 0176 ю.ш., 120° в.д.

3) Укажите, какие точки, отмеченные на карте (с. 44-45), имеют западную долготу, а какие — восточную.

Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    1. Ответ:
    2. Западная долгота: Б; В
    3. Восточная долгота: А
    4. Какая из точек расположена западнее? Б
    5. Какая — восточнее? А
    6. Почему вы так решили? Точка А расположена на 180-ом меридиане — самая восточная точка, точка Б западнее точки В — следовательно “Б” западнее других точек.

    4) Определите географическую долготу точек, отмеченных буквами на карте (с. 44-45).

    • Ответ:
      Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    5) Город А имеет координаты 20° с.ш. и 30° в.д. Координаты города Б — 10° ю.ш. и 70° з.д.

    • Ответ:
      Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

      а) Нанесите эти города на контурную карту.

    б) На территории каких материков и в каких полушариях расположен каждый из этих городов?

    • Ответ:
    • Город А Африка, Северное и Восточное полушария
    • Город Б Южная Америка, Южное и Западное полушария

    в) Какой из городов — А или Б -расположен южнее? Свой ответ аргументируйте.

    • Ответ: Город Б расположен южнее, т.к. находится в Южном полушарии.

    6) Какая из точек, отмеченных на карте, имеет географические координаты:

    • Ответ:
      Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

      50° ю.ш., 70° в.д. А 40° ю.ш., 50° в.д. Ж 18° с.ш., 8° з.д. Е 8° ю.ш., 16° з.д. Г 43° с.ш., 115° з.д. Д 46° с.ш., 115° в.д. Б

    Определите географические координаты оставшейся точки.

    • Ответ: 23° ю.ш., 90° в.д.

    Какая из точек расположена южнее остальных?

    Какая — севернее?

    7) Капитан корабля решил совершить плавание из Евразии в Новую Зеландию. Помогите капитану заполнить судовой журнал, определив местоположение и географические координаты точек, где находился корабль.

    • Ответ:
      Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    8) Определите, в каком направлении следует двигаться туристам, если они перемещаются из точки с координатами 19° с.ш., 73° в.д. в точку с координатами 28° с.ш., 87° в.д. Откуда и куда они совершают путешествие?

    • Ответ: На северо-восток. Из города Мумбаи к горе Эверест

    9) Определите географические координаты своего населенного пункта.

    10) С помощью политической карты полушарий определите самые крупные страны на каждом из материков Земли. Выпишите их названия и столицы. Определите географические координаты столиц.

    • Ответ:
      Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Географическая долгота. Географические координаты

    Для того,
    чтобы найти местоположение географического объекта на глобусе или карте, знать
    только его географическую широту не достаточно. Более точный «адрес» объекта
    помогает установить его географическая долгота.

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Началом
    отсчета географической долготы считают Гринвичский (нулевой) меридиан,
    проходящий через Гринвичскую обсерваторию в Лондоне.

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Таким
    образом, географическая долгота показывает длину дуги экватора от
    Гринвичского (начального) меридиана до объекта. Эта длина дуги экватора равна
    долготе меридиана, проходящему через данный географический объект. То есть
    можно сказать, что линия долготы – это и есть меридиан.

    Значение
    географической долготы на глобусах и географических картах подписывают при
    пересечении меридиана с экватором или у северной и южной части карты. Величина
    долготы изменяется в пределах от 00 до 1800. Все
    объекты, находящиеся на одном меридиане, имеют одинаковую долготу.

    Нулевой
    меридиан и меридиан 1800 делят земную поверхность на два полушария:
    западное и восточное
    .

    Соответственно, если географический объект
    располагается к западу от начального меридиана, то его долгота является западной
    и записывается следующим образом – 600 западной долготы.

    Если
    же географический объект лежит к востоку от Гринвичского меридиана, то
    он имеет восточную долготу, например, 1300 восточной
    долготы
    .

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Каким же
    образом можно определить географическую долготу объекта?

    Для начала
    необходимо определить меридиан, который проходит через данный объект. Значение
    этого меридиана и будет значением географической долготы объекта. Например, через город Киев
    проходит меридиан, отстоящий от Гринвичского на 300. Значит,
    географическая долгота города равна 300 восточной долготы.

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Если же
    географический объект расположен между меридианами, то его географическую
    долготу определяют таким же образом, как и географическую широту. Для этого
    находят ближайший от Гринвичского меридиан к объекту. Определяют его значение.
    Далее находят, насколько градусов географический объект отстоит от ближайшего
    меридиана.

    Полученное значение прибавляют к значению меридиана и таким образом
    находят географическую долготу объекта. Например, определим географическую
    долготу г. Кейптаун на юге Африки. Ближайший меридиан от Гринвичского
    находится на 150 на восток. От него до города еще 30.

    Значит, географическая долгота Кейптауна составляет 180
    восточной долготы.

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Для того,
    чтобы найти на глобусе или географической карте местоположение любого
    географического объекта, необходимо знать его географическую широту и
    географическую долготу
    , то есть географические координаты объекта.
    Не зная одной из составляющих географических координат, точно определить
    местоположение или «адрес» объекта не получится.

    Широта и долгота позволяют определить географические координаты любого
    объекта. Например, географическая широта г. Москвы равна 550,
    а долгота – 380. Тогда географические координаты г. Москвы
    следующие: 550 северной широты и 380 восточной долготы.

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Теперь, давайте определим географические координаты города Мехико.
    Географическая широта этого города составляет 190 на север от
    экватора, а долгота – 990 к западу от Гринвичского меридиана. Значит
    географические координаты Мехико – 190 северной широты и 990
    западной долготы
    .

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Зная
    географические координаты, можно найти тот объект местности, которому они
    принадлежат. Например, попробуем определить, какому географическому объекту
    принадлежат географические координаты 280 северной широты и 860
    восточной долготы
    .

    Так как широта этого объекта северная, а долгота –
    восточная, то искать его нужно к северу от экватора и к востоку от Гринвичского
    меридиана. Найдем на карте широту 280. Далее найдем долготу 860.
    На пересечении этих линий и будет находиться наш географический объект.

    Это
    координаты самой высокой вершины мира – горы Джомолунгмы.

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Таким
    образом, для того, чтобы определить местоположение любого объекта на глобусе
    или географической карте, необходимо знать его географическую широту и
    долготу
    .

    Началом
    отсчета долготы является Гринвичский или начальный меридиан,
    проходящий через Лондон.

    Географическая
    долгота
    – длина дуги экватора от
    Гринвичского (начального) меридиана до объекта. Долгота равна долготе меридиана
    и изменяется от 00 до 1800. Она бывает западной или
    восточной
    .

    Умение
    определять широту и долготу географического объекта – это умение определять его
    географические координаты, которые помогают установить точное
    местоположение объекта на земной поверхности.

    Определение широты и долготы | Интернет проект Я выживу

    При попадании в аварийную ситуацию, человек первым делом должен уметь ориентироваться на местности. Иногда необходимо определить географические координаты своего местоположения, например, чтобы передать спасательной службе или для других целей. Существует несколько сподручных способов это сделать. Но сначала немного теории:

    Экватор делит земной шар на северное и южное полушарие. Также существуют паралелли и меридианы. Параллели — это окружности, параллельные экватору. Меридианы- окружности, перпендикулярные экватору.

    Нулевой меридиан проходит через Гринвическую обсерваторию в лондоне.

    Система паралеллей и меридианов представляет собой координатную сетку, которая используется для определения местоположения и целеуказания.

    Географические координаты состоят из широты и долготы, которые представляют собой угловые величины, с помощью которых можно определить положениеточки в любой части земного шара.

    Географическая долгота — угол, отсчитываемый от нулевого меридиана, от 0° до 180°. Если счет ведется на запад от Гринвича, то это будет западной долготой, если на восток, то восточной. Долгота показывает, насколько точка находиться западнее или восточнее от нулевого меридиана.

    Географическая широта, показывает насколько точка находится севернее или южнее от экватора, и составляет угол от 0° до 90°,отсчитываемый от плоскости экватора до одного из полюсов — северного или южного. Отсюда следует, что широта также бывает северной и южной.

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    • Схематическое определение широты и долготы
    • Определение географической долготы
    • Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    • Определение местного полудня

    Географические координаты измеряются в градусах, минутах и секундах. Градусом географической широты является 1/180 часть меридиана. Средняя длина одного градуса широты соответствует примерно 111,12 км. Средняя длина одной минуты соответствует 1852 м (10 кабельтовых, или 1 морской мили). Диаметр Земли (длина земной оси) между полюсами равна 12713 км. Градусом географической долготы является 1/360 часть экватора. Поскольку Земной шар совершает полный оборот по своей оси за 24 ч, то за 1 ч времени Земля проходит 15° долготы. Соответственно: 1° долготы = 4 мин. времени 1´ = 4 сек времени 1#8243; = 1/15 сек времени Исходя из выше сказанного существует способ определения географической долготы вашего местоположения при помощи часов. Для этого необходимо иметь часы, время которых выставлено по месту с известной долготой и засечь их показания в местный полдень, а разницу этого времени перевести в градусную меру: 1). Пересчитайте ваши часы на Гринвическое время с учетом поясных поправок (места, по которому они выставлены, если не по Гринвичу), декретного и летнего времени.

    2). Определите полдень в данной местности. Для этого необходимо воспользоваться гномоном — древнейшими солнечными часами, т.е. воткнутой строго вертикально в землю палкой 1-1,5 м. И засекать путем отметок на земле длины падающей линии.

    При приближении солнца к зениту, тень станет укорачиваться, и в момент, когда она станет наиболее короткой, это и будет истинным солнечным временем в полдень в данной местности, т.е ваши солнечные часы показывают 12ч.

    Хочется заметить, что во время полудня тень от палки будет направлена строго с юга на север.

    3). Засечь показания ваших часов — это будет среднее Гринвическое время.

    Далее от этого времени следует отнять с учетом знака поправку из таблицы, поскольку угловая скорость движения не постоянна и зависит от времени года, тем самым привести среднее Гринвическое время к истинному солнечному.

    А теперь вычислить разницу между истинным солнечным временем в полдень, т.е 12ч и полученное время по Гринвичу с учетом поправки. Полученный результат перевести в градусную меру, это будет географическая долгота местности.

    Пример: дата — 2 мая, ваши часы выставлены по московскому времени. Московское летнее время отличается от мирового летом на 4 часа. В местный полдень часы показали 18 часов 36 минут.

    Следовательно среднее время по Гринвичу в этот момент было 14 часов 36 минут. Вносим поправку +3мин на 2мая. Отнимаем от этого 12 часов, получаем 2 часа 36 минут. с учетом поправки на 2 мая прибавляем 3 минуты и переводим в угловую меру.

    И получаем 39° западной долготы , т.к. местный полдень наступил позже гринвического.

    14:36 + 3мин = 14:39 — истинное солнечное время

    14:39 — 12ч = 2:39 = 39° западной долготы

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Таблица 1 — Прибавлять поправку (со своим знаком) к показаниям часов для получения истинного солнечного времени

    Второй способ — приводить истинное солнечное время в полдень к среднему, прибавив к нему поправку из таблицы 2, т.е к 12ч прибавлять поправку с учетом знака

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Таблица 2 — Приведение истинного солнечного времени к среднему

    (график создан в программе Shadows 3.3)

    Пример: Дата 7 октября. Вы определили солнечный полдень, т.е 12ч. Ваши часы выставлены по Гринвичу и показывают 8:20. Истинное солнечное время необходимо перевести в среднее, поскольку часы по Гринвичу показывают тоже среднее. Значит поправка на 7 октября составляет -12мин. (таблицы 2) 12ч — 12мин= 11:48 — среднее местное время11:48 — 8:20 = 3:28 = 55° восточной долготы, поскольку местный полдень наступил раньше Гринвического

    На самом деле таблицы 1 и 2 отличаются только знаками. Например 14 мая из таблицы 1 поправка будет +3мин, а из второй -3мин.

    Поэтому можно пользоваться, например, таблицей 1 и приводить среднее время к истинному солнечному, а если приводить истинное солнечное к среднему, то брать противоположный знак поправки.

    На мой взгляд удобней приводить по первому способу, тогда вы всегда будете вносить поправку в среднее время по Гринвичу и высчитывать разницу от 12ч (истинный полдень)

    Или еще проще — сначала высчитывать разницу между истинным солнечным и средним Гринвическим временем, а в полученный результат вносить поправку с учетом знака из таблицы 2. Запомните, если в момент местного полудня время по Гринвичу будет меньше 12 часов, то у вас восточная долгота,если больше 12 часов дня, то западная. Данный метод позволяет определять долготу с точностью до 2-3°, причем находясь в экстремальных ситуациях, у вас скорее всего не окажется под рукой таблицы уравнения времени для внесения поправки на время года, поэтому только за счет этого результат будет отличаться от истинного на 0°- 4°, в зависимости от времени года.

    Определение географической широты

    Широту можно определить несколькими способами.

    Способ №1. При помощи транспортира и отвеса. Транспортир можно смастерить из двух прямоугольных планок, скрепленных в виде циркуля, чтобы можно было менять угол между ними.

    1). В центре транспортира закрепить нить с грузом, играющей роль отвеса.

    2). Основание транспортира навести на полярную звезду. 3). Из угла между основанием транспортиром и отвесом вычесть 90°. Полученный результат будет углом между полярной звездой и горизонтом. Поскольку полярная звезда имеет угловое отклонение от оси полюса мира всего на 1°, то угол между полярной звездой и горизонтом будет широтой той местности, в которой вы находитесь.

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Способ №2.

    1). Засечь продолжительность дня между восходом солнца на горизонте и полным его заходом. 2). В номограмме определения широты отложить в левой части полученную продолжительность дня, а в правой части дату. Соединив полученные значения прямой, определить где она пересекается со средней частью. Это пересечение и будет широтой вашей местности.

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Номограмма определения географической широты

    Что такое географические координаты: широта и долгота

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Определить местоположение точки на планете Земля, как и на любой другой планете сферической формы, возможно с помощью географических координат – широты и долготы. Пересечения под прямым углом кругов и дуг создают соответствующую сетку, что позволяет однозначно определить координаты. Наглядный пример – обыкновенный школьный глобус, разлинованный горизонтальными кругами и вертикальными дугами. О том, как пользоваться глобусом будет рассказано ниже.

    Данная система измеряется в градусах (градус угла). Угол рассчитывается строго от центра сферы до точки на поверхности. Относительно оси, градус угла широты рассчитывается по вертикали, долготы – по горизонтали.

    Для вычисления точных координат существуют специальные формулы, где не редко встречается еще одна величина – высота, которая служит в основном для представления трехмерного пространства и позволяет производить вычисления для определения положения точки относительно уровня моря.

    Широта и долгота – термины и определения

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Земная сфера разделена воображаемой горизонтальной линией на две равные части света – северное и южное полушария – на положительный и отрицательный полюса соответственно. Так введены определения северной и южной широт. Широта представляется в виде параллельных относительно экватора кругов, называемых параллелями. Сам экватор со значением 0 градусов выступает отправной точкой для измерений. Чем ближе параллель к верхнему или нижнему полюсу, тем меньше ее диаметр и тем выше или ниже угловой градус. Например, город Москва расположен на 55-м градусе северной широты, что определяет местонахождение столицы как приблизительно равноудаленное и от экватора, и от северного полюса.

    Меридиан – так называется долгота, представляемая в виде вертикальной дуги строго перпендикулярной кругам параллели. Сфера разделена на 360 меридианов.

    Точкой отсчета является нулевой меридиан (0 градусов), дуги которого проходят по вертикали через точки северного и южного полюсов и распространяются в восточном и западном направлениях.

    Таким образом определяется угол долготы от 0 до 180 градусов, вычисляемый значениями от центра до крайних точек к востоку или югу.

    В отличие от широты, точкой отсчета которой служит экваториальная линия, любой меридиан может быть нулевым. Но для удобства, а именно удобства отсчета времени, определили гринвичский меридиан.

    Географические координаты – место и время

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Широта и долгота позволяют назначать тому или иному месту на планете точный географический адрес, измеряемый градусами. Градусы, в свою очередь, делятся на меньшие величины, такие как минуты и секунды. Каждый градус дробится на 60 частей (минут), а минута – на 60 секунд. На примере Москвы запись выглядит так: 55° 45′ 7″ N, 37° 36′ 56″ E или 55 градусов, 45 минут, 7 секунд северной широты и 37 градусов, 36 минут, 56 секунд южной долготы.

    Интервал между меридианами составляет 15 градусов и около 111 км по линии экватора – такое расстояние Земля, вращаясь, проходит за один час. Для полного оборота, составляющего сутки, потребуется 24 часа.

    Используем глобус

    Определите по карте географическую долготу вашей школы вычислите местное время для этой долготы. географическая широта и географическая долгота. географические координаты

    Модель Земли точно передана на глобусе с реалистичной прорисовкой всех материков, морей и океанов. В качестве вспомогательных линий проведены на карте глобуса параллели и меридианы. Практически любой глобус имеет в своей конструкции серпообразную меридиану, которая устанавливается на основании и служит вспомогательным мерилом.

    Меридианная дуга оснащена специальной градусной шкалой, по которой определяется широта. Долготу можно узнать посредством еще одной шкалы – обруча, горизонтально установленного на уровне экватора.

    Отметив пальцем искомое место и вращая глобус вокруг своей оси к вспомогательной дуге, фиксируем значение широты (в зависимости от местонахождения объекта она окажется либо северной, либо южной).

    Затем отмечаем данные шкалы экватора в месте ее пересечения с меридианной дугой и определяем долготу. Узнать – восточная это или южная долгота, можно только относительно нулевого меридиана.

    Географические координаты — определение широты и долготы на карте — Помощник для школьников Спринт-Олимпик.ру

    Умение вычислять географические координаты необходимо во многих профессиях. Но также знания о том, как вычислить широту и долготу и определить по ним свое местонахождение, пригодится каждому.

    Более того, такие навыки могут даже спасти жизнь в чрезвычайной ситуации или же во время длительных туристических походов. Никаких особых премудростей и сложностей в этом деле нет. Достаточно разобраться с тем, что это такое, как пользоваться такими данными.

    Возможно, некоторое время для вас это станет настоящим развлечением — узнавать точные данные о координатах мест, которые вы мечтаете посетить.

    Любая точка на планете Земля имеет свои точные координаты, которые привязаны к единой системе значений. Это возможно за счет того, что наша планета имеет форму сферы, и по ней можно проложить визуальные горизонтальные и вертикальные линии.

    Для наглядности можно взять макет Земли или нарисовать его, и нанести сетку из параллельных и перпендикулярных линий, обтекающих ее по всей ее площади. В местах пересечения отметить любые точки, и соотнести полученные значения со стандартными значениями из таблиц геокоординат.

    Это и будет яркий пример, по которому вы легко сможете узнать, как вычислять геокоординаты, и научиться это делать без чьей-либо помощи.

    Система координат имеет свои принципы измерения, единые для всех. Что долгота, что широта вычисляются в градусах угла, отсчет начала которого приходится на центр сферы, а конечная точка — на нужный объект на поверхности Земли.

    Кроме этих данных, может учитываться еще одна величина — высота. Она больше используется в том случае, когда надо визуализировать трехмерное пространство.

    Например, такие знания пригодятся, если надо будет выяснить положение конкретного места относительно уровня моря.

    Конечно, для определения геокоординат можно применять специальные формулы, а можно пойти путем наших предков, и сделать это самостоятельно, вручную. Тем более, что это — увлекательный процесс и не трудоемкий.

    Важно! Таким образом, вывод относительно того, что такое система координат, можно сделать следующий: это комбинация величин углов для определения разных точек на поверхности земного шара.

    Все подсчеты обычно производятся относительно 2 отправных точек — нулевого меридиана и экватора. Параллельно экватору, который считается абсолютным нулем по ширине, определяют линии, так и называемые “параллели” или широта.

    А перпендикулярно ему — линии, которые называются меридианы, или долгота.

    Экватор делит земной шар на 2 полушария, крайние точки которых будут иметь угол 90 градусов. Названия присваиваются по названию полюсов, то есть северное и южное. Обозначения буквами в соответствии с международными стандартами бывает таким:

    • южная часть — S;
    • северная — N.

    А нулевой меридиан, за который берется воображаемая линия в Гринвиче, — на западное и восточное. Обозначения буквами по общепринятой системе выглядят так:

    • восточная часть — E, сюда относятся Австралия, Евразия и Африка;
    • западная — W, которая складывается из Южной и Северной Америки.

    Важно! Предельное значение долготы показывает 180°, так как оно составляет ½ сферы, то бишь ½ от 360°.

    Соответственно — любая точка будет включать в своем обозначении местонахождения одну цифру из системы параллелей, вторую — из системы меридиан. Кстати, для многих эта линия будет действительно лишь воображаемой, но для жителей самого Гринвича — самой что ни на есть реальной, ведь в месте прохождения нулевого меридиана по земле проведен контур.

    Как определить широту и долготу на карте?

    Еще давние предки стремились понять, как систематизировать все полученные знания о новых землях, как определить их местонахождение, чтобы всем было понятно. И уже в те времена мореплаватели начали рисовать первые карты, в которых отмечали отмеченные во время своих путешествий расстояний. За основу брались привычные для всех на тот момент измерительные системы.

    Чтобы разобраться с тем, как найти координаты конкретного города, например, Сочи или Владивостока, или любого места на Земле, надо выяснить отдельно обе составляющие этого значения.

    Для определения расстояния на карте изображены параллели — линии, которые проведены параллельно экватору, что делает процесс нахождения геокоординат очень удобным даже для школьника. Весь процесс будет состоять из следующих шагов:

  • Определите, в каком из полушарий находится нужная вам точка.
  • Выясните, параллели с каким цифровым обозначением расположены ближе всего к месту вашего поиска. Для удобства расчетов каждая линия подписана справа либо слева от края карты.
  • Узнайте, сколько градусов от ближайшей со стороны экватора параллели до нужного вам пункта.
  • То же самое проделайте по вертикали, только теперь это будут значения меридиан, или долготы. Рядом с обозначающими их линиями тоже есть цифровые значения.
  • Примеры определения

    • Москва — 55°46 минут с. ш. 37°38 минут в. д.
    • Санкт-Петербург — 59 градусов 57 минут с. ш. и 30 градусов 19 минут в. д.
    • Сочи — 43°35 мин. с. ш., 39°43 мин. в. д.
    • Екатеринбург — 56°50′ с. ш., 60°35′ в. д.
    • Владивосток — 43 градуса 7 минут с. ш. и 131° 53 мин. в. д.
    • Минск — 53°54 мин. с. ш. и 27°34 мин в. д.
    • Бомбей имеет координаты 19 с. ш. 73 в. д.
    • гора Монблан — 46 с. ш. 7 в. д.

    Координаты городов России и стран мира в таблице

    Чтобы узнать, где расположено нужное вам место, можно также воспользоваться специальными картами и таблицами онлайн. Это — самое простое решение, ведь не надо будет самостоятельно высчитывать и находить по адресу интересующий вас объект.

    Геокоординаты не только помогают морякам, пилотам, исследователям ориентироваться в пути при отсутствии видимости или нахождении в пространстве без каких-либо опознавательных знаков. Имея знания и понимание принципов расчета, можно применить эти знания на практике, например, пользуясь компасом в турпоходе и ориентируясь по координатам в длительных путешествиях.

    Для большего погружения в тему географических координат, рекомендуем посмотреть видео:

    ПредыдущаяСледующая

    Урок 12. географические координаты — География — 5 класс — Российская электронная школа

    География, 5 класс

    Урок 12. Географические координаты.

    Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке

    1. Урок посвящён изучению географических координат.
    2. Для чего нужны географические координаты.
    • Ключевые слова
    • Географические координаты, Географическая широта
    • Тезаурус
    • Градусная сеть – это система меридианов и параллелей на географических картах и глобусах, служащая для отсчета географических координат точек земной поверхности (долгот и широт) или нанесения на карту объектов по их координатам.
    • Географические координаты – широта и долгота, определяют положение точки на земной поверхности
    • Географическая широта – это расстояние в градусах от экватора до параллели, проведённой через заданную точку.
    • Географическая долгота – расстояние от нулевого меридиана до заданной точки, выраженное в градусах.
    • Обязательная и дополнительная литература по теме
    1. География. 5–6 классы. «Полярная звезда» / Алексеев А. И, Липкина Е. К., Николина В. В. и др, издательство «Просвещение», 2018 г.

    Теоретический материал для самостоятельного изучения

    География – одна из древнейших наук, она тесно связана с жизнью человека. Очень часто в текстах песен, названиях фирм, компаний, торговых организаций используются географические термины и названия. Послушайте музыкальный фрагмент, что из области географии использовали авторы в тексте своей песни? Землю обмотали тоненькие нити,

    1. Нити параллелей и зелёных рек.
    2. Совершите чудо, руку протяните,
    3. Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек.
    4. В песенке упоминаются параллели, уже известные нам линии на глобусе и карте.

    На уроке мы узнали для чего нужны географические координаты. Географические координаты любой точки на земном шаре — её широта и долгота.

    Зная географические координаты, можно найти любой объект на карте и определить его положение. Географическая широта – это расстояние в градусах от экватора до параллели, проведённой через заданную точку.

    Географическая долгота – расстояние от нулевого меридиана до заданной точки, выраженное в градусах.

    Разбор типового тренировочного задания:

    Тип задания: Выделение цветом;

    Текст вопроса: По координатам определите город, расположенный на востоке от Владимира (56° с. ш. и 40,5° в. д.).

    Варианты ответов:

    Великие Луки (56,5° с. ш. и 30,5° в. д.)

    Вологда (59° с. ш. и 40° в. д.)

    Казань (56° с. ш. и 49° в. д.)

    Киров (58,5° с. ш. и 49,5° в. д.)

    Правильный вариант ответа:

    Казань (56° с. ш. и 49° в. д.)

    • Разбор типового контрольного задания
    • Тип задания: Подстановка элементов в пропуски в тексте
    • Текст вопроса: Заполните пропуски в тексте

    1. Географическая широта – это расстояние в ________ от _______ экватора до _________, __________ через точку.

    2. Географическая долгота – это расстояние в в ________ от _______ экватора до _________, __________ через точку.

    1. Варианты ответов:
    2. нулевого меридиана
    3. километрах
    4. проходящей
    5. проходящего
    6. параллели
    7. Северного полюса
    8. Южного полюса
    9. экватора
    10. градусах
    11. меридиана
    12. Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов):
    1. Географическая широта – это расстояние в градусах от экватора до параллели, проходящей через точку.
    2. Географическая долгота – это расстояние в градусах от нулевого меридиана до меридиана, проходящего через точку.

    «Географические координаты : географическая долгота»

    • Конспект урока 5 класс
    • Тема : «Географические координаты : географическая долгота»
    • Цель: закрепить умение определять географические координаты точек земной поверхности.
    • Задачи:
    • Образовательные.
    • Обобщить и систематизировать знания о градусной сетке на глобусе и географической карте, о различии изображения на них меридианов и параллелей.
    • Обобщить и систематизировать знания и приемы определения географической широты и географической долготы точек земной поверхности.
    • Отработать навыки определения географических координат точек земной поверхности по географическим картам.
    • Развивающие.
    • Развитие у учащихся познавательного интереса к самостоятельному поиску знаний.
    • Формирование умения работать с различными картами.
    • Развитие ответственности, организованности, самостоятельности.
    • Воспитательные.
    • Воспитание дисциплинированности, положительного отношения к знаниям.
    • Прививать чувство прекрасного при изучении материала.
    • Формирование географической культуры.
    • Оборудование : схемы, таблицы
    • Ход урока :
    • Приветствие
    • Проверка готовности учащихся к уроку
    1. Проверка домашнего задания

    1. Из каких двух частей состоит географический адрес?

    1. а) Широта и Длина
    2. б) Параллель и меридиан
    3. в) Широта и долгота
    4. г) Ширина и высота
    1. У каких объектов будет одинаковая широта?

    • а) Лежащих на одинаковом расстоянии от прибора, определяющего географические координаты
    • б) У объектов, лежащих на одной географической параллели
    • в) Лежащих на одной параллели в Северном и Южном тропике
    • г) У объектов, лежащих на одном географическом меридиане
    1. Вставьте пропущенное слово: Географическая широта – это расстояние в градусах от … до параллели, проведенной через заданную точку.

    1. а) экватора
    2. б) параллели
    3. в) точки
    4. г) нулевого меридиана
    1. Назовите географическую широту экватора?

    а) 360°

    б) 66,5 ° с.ш.

    в) 0 °

    г) высокая

    1. Какова долгота Гринвичского меридиана?

    • а) 0°
    • б) 90°
    • в) 180°
    • г) 360°
    1. Изучение нового материала

    — Давайте вспомним, что такое географическая широта? (ответ: это расстояние от экватора до заданного объекта в градусах).

    — А как определить географическую широту? (ответ: провести воображаемую линию от экватора до объекта и посмотреть градусное значение).

    Итак, мы вспомнили, что такое географическая широта.

    — А скажите, только по одной географической широте мы можем найти нужный остров? (ответ: нет, т.к. данную широту имеют все объекты, находящиеся на данной параллели)

    В известном романе Жуля Верна Дети капитана Гранта путешественники знали только широту места крушения корабля капитана Гранта (37° ю. ш.). Но эту широту имеют все точки, лежащие на данной параллели.

    Вот и пришлось героям романа в поисках капитана Гранта пройти вокруг Земли почти по всей параллели.

    Чтобы определить точно место крушения корабля, путешественникам необходимо было знать не только широту, но и его географическую долготу.

    1. — Как вы думаете, что нам сегодня необходимо узнать на уроке и что мы должны научиться определять? (ответы ребят)
    2. Для того, чтобы герои романа смогли найти капитана Гранта им необходимо было знать долготу.
    3. — А как определяется долгота?
    4. — Сегодня ребята мы должны научиться определять географическую долготу.
    5. Для определения координат какого-либо пункта, помимо широты, определяют долготу.
    6. Географическая долгота — величина дуги параллели в градусах от начального меридиана до заданной точки.

    Долготу отсчитывают от начального (Гринвичского) меридиана. Все точки, лежащие на нём, имеют долготу 0° д.

    Поэтому начальный меридиан часто называют ещё и нулевым.

    Значения долготы изменяются от 0° до 180°. Все точки, лежащие к востоку от начального (нулевого) меридиана, имеют восточную долготу (в. д.), а точки, лежащие к западу от пего, — западную долготу (з. д.).

    Значения долготы в градусах на глобусе и карте полушарий подписывают вдоль экватора у пересечения его меридианами.

    Для определения географической долготы объекта производятся те же действия, что и для определения широты. Только всё делается по отношению не к экватору, а к нулевому меридиану.

    Измерение расстояний с помощью градусной сетки

    С помощью градусной сетки можно определять расстоянии. Все меридианы одинаковой длины, поэтому длины их дуг величиной 1° составляют примерно 111 километров. А ваг длины дуг на разных параллелях уменьшаются от экватора к полюсам. Для расчётов используют таблицу значений длин дуг 1° параллелей.

    — Итак, какой вывод мы можем сделать?

    (ответ: для определения местоположения объекта мы должны знать географическую широту и географическую долготу места, т.е. географические координаты)

    • — Для чего необходимо уметь определять географические координаты?
    • — Людям каких профессий необходимо это знать?
    • И в заключение, посмотрите на слайд и закончите предложения:
    • «На уроке я узнал…
    • « Я научился….
    • « Мне понравилось …
    • « Моё настроение …

    Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
    Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!:

    SQL - 67 | 0,300 сек. | 13.58 МБ